✅ Майбутнє, яке обираємо МИ: у Терешківській громаді відбувся профорієнтаційний комунікаційний захід

22 грудня 2025 року в Терешківському ліцеї відбувся інформаційно-комунікаційний захід «Майбутнє, яке обираємо МИ: як громада підтримує вибір професії», організований у межах національного пілотування системи профорієнтації дітей та підлітків. Подія стала майданчиком для спільної роботи учнів, батьків і педагогів над важливим питанням — як громада може допомогти молоді зробити свідомий та впевнений вибір професійного майбутнього.

До участі долучилися менторка проєкту Ірина Міщенко, кар’єрний координатор громади Валентина Шляхова, керівництво закладів освіти, кар’єрні радники, учнівська та батьківська спільноти.

На початку заходу учасників привітав начальник відділу освіти Терешківської сільської ради Ігор Погорілий, наголосивши на важливості комплексної підтримки молоді в умовах реформування старшої профільної школи.
Програма заходу була вибудувана так, щоб заохотити всіх присутніх до активної комунікації та взаємодії. Модераторки заходу — Валентина Шляхова та Ірина Міщенко — окреслили мету зустрічі й підкреслили, що вибір професії — це процес, який потребує спільної участі школи, родини та громади.

🟢7 кроків спільнодії у профорієнтації
Учасникам була представлена дорожня карта впровадження профорієнтаційної роботи — «7 кроків спільнодії», що включає ранню профдіагностику, системність роботи школи, співпрацю з роботодавцями, аналіз інтересів і потреб учнів.
Менторка проєкту Ірина Міщенко детально пояснила, як саме ці кроки можуть бути реалізовані в Терешківській громаді, та поділилася досвідом інших громад, де такі підходи вже демонструють ефективність.

Кар’єрний координатор Валентина Шляхова презентувала ключові результати опитування учнів і учениць ліцею та його філій, проведеного під час дослідження потреб стейкхолдерів.
Учні поділилися власним баченням того, якої підтримки їм бракує, які заходи вважають корисними та що допомагає або навпаки — ускладнює професійне самовизначення.
Обговорення дало змогу визначити пріоритети для подальшої спільної роботи вже на рівні громади.

Найемоційнішою частиною став інтерактивний міні-воркшоп «Це ми і це наша громада: беремо участь — беремо відповідальність».
Учні, батьки та педагоги працювали в групах над визначенням професій, які вже сьогодні потрібні громаді, досліджували їх функції, виклики, необхідні навички, відповідальність та «суперсили» представників цих професій.
Кожна група презентувала свій «професійний портрет», а учасники наголосили на важливості командної роботи, критичного мислення та взаємної підтримки.

На завершення всі охочі долучилися до рефлексії у форматі «вільного мікрофону». Учасники ділилися власними відкриттями, здивуваннями та думками щодо того, що варто врахувати при подальшому плануванні профорієнтаційної роботи у громаді.

☝️Головний висновок зустрічі — вибір професії має бути усвідомленим, а підтримка громади робить цей процес набагато ефективнішим та впевненішим.
Терешківська громада й надалі працюватиме над створенням системної моделі профорієнтації, яка відповідає сучасним освітнім викликам і потребам молоді.

Проєкт Швейцарсько-український проєкт DECIDE впроваджується ГО DOCCU
та PHZH International Projects in Education за
підтримки Embassy of Switzerland in Ukraine / Посольство Швейцарії в Україні

#DECIDE #DOCCU #профорієнтація #освіта #НУШ

Терешківський ліцей Терешківської сільської ради Головачанська гімназія філія Терешківського ліцею
Вацівська філія гімназія ім. Володі Тюріна Терешківського ліцею