ЮНІ НАУКОВЦІ ГРОМАДИ
📚Відбувся І етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів — членів Малої академії наук України 2025/2026 навчального року. Захід став справжнім святом науки, молодого інтелекту та творчого пошуку.
Під час урочистого відкриття учасники та гості вшанували пам’ять загиблих унаслідок збройної агресії рф проти України хвилиною мовчання та виконали Державний Гімн України. З вітальним словом до юних науковців звернувся селищний голова Анатолій Сергійович Тимчук.
У межах конкурсу відбувся заочний розгляд робіт, постерний захист і наукова конференція. Учасники гідно представили свої дослідження з філології, історії, математики, фізики, екології та аграрних наук. Роботу оцінювало компетентне та досвідчене журі.
✨За підсумками І етапу конкурсу-захисту визначено переможців:
🥇І місце
• Іванна Третяк, учениця 9 класу Староушицького ліцею (керівник Тимчук О.М.) – секція «Зарубіжна література»
• Віталіна Мартинович, учениця 9 класу Подільської філії (керівник Остапчук Т.А.) – секція «Літературна творчість»
• Марія Блажей, учениця 8 класу Староушицького ліцею (керівник Григор’єва Т.А.) – секція «Англійська мова та англомовна література»
• Поліна Дудар, учениця 10 класу Староушицького ліцею (керівник Москалюк В.М.) – секція «Історія України»
• Дар’я Волощинська, учениця 9 класу Грушківської філії (керівник Сливчук А.А.) – секція «Археологія»
• Дар’я Шегера, учениця 10 класу Староушицького ліцею (керівник Юрченко С.В.) – секція «Прикладна фізика»
• Євгеній Втюрін, учень 11 класу Староушицького ліцею (керівник Третяк І.С.) – секція «Екологія»
🥈ІІ місце
• Олександр Троянко, учень 9 класу Грушківської філії (керівник Трофанчук Л.М.) – секція «Історичне краєзнавство»
• Максим Никуляк, учень 10 класу Староушицького ліцею (керівник Ткачук Н.П.) – секція «Прикладна математика»
• Крістіна Маковецька, учениця 9 класу Староушицького ліцею (керівник Галампета В.А.) – секція «Агрономія».
Щиро вітаємо учасників та їхніх наукових керівників із гідними результатами! Дякуємо членам журі за професіоналізм, об’єктивність і підтримку юних дослідників.
Бажаємо нашим талановитим учням нових наукових ідей, наполегливості та успішного виступу на наступному етапі конкурсу!