Впровадження інноваційних технологій у практику роботи з дітьми

Відповідно до річного плану роботи Білгород-Дністровського центру професійного розвитку педагогічних працівників відбулося засідання педагогічної лабораторії «Досліджуємо та вивчаємо ранній вік» педагогічної спільноти вихователів раннього віку ЗДО.
Під час засідання педагоги обговорювали питання про створення умов для підвищення професійної компетентності та розкриття творчого потенціалу, використання інтерактивних форм роботи, поширення перспективного досвіду фахівців щодо забезпечення якісного педагогічного супроводу для повноцінного та гармонійного розвитку дітей шляхом впровадження інноваційних технологій. Сучасна освіта потребує від вихователів професіоналізму, мобільності, здатності до творчого використання нової інформації та освітніх технологій на практиці.
Керівник спільноти, вихователь-методист ЗДО №5 «Казка» Любов Якимова презентувала матеріали «Впровадження інноваційних технологій у практику роботи з дітьми раннього віку». Метою презентації було поглиблення знань про інноваційні технології, обмін досвідом із їх використання, обґрунтування доцільності впровадження інновацій в освітній процес, аналіз готовності та підвищення компетентності педагога з даного питання. Детально розглянули алгоритм роботи фахівців під час використання інновацій з дітьми раннього віку, які дозволяють забезпечити якісний освітній процес. Керівник зазначила, що застосування інновацій свідчить про відповідність ЗДО сучасним освітнім стандартам і потребам суспільства. Інноваційні платформи дозволяють легко адаптувати навчальні завдання під рівень розвитку та особливі освітні потреби кожної дитини.
Досвідом роботи з впровадження в практику роботи сучасних інноваційних методик поділилася Сніжана Волкова, вихователь ЗДО №4 «Веселка». Вихователь своїми руками створила цікавий посібник «Театр на фартусі», який дає змогу в нестандартній формі вирішувати багато питань щодо формування у вихованців знань про колір, величину, форму, розвиток мовлення, ознайомлення з навколишнім світом та інші завдання розвитку дитини. Педагог розробила паспорт посібника, методичні рекомендації. Надала практичні матеріали та поради з виготовлення та використання представленого посібника.
Захід пройшов динамічно, в теплій, невимушеній атмосфері. Педагоги здобули компетентні поради, поповнили професійний інструментарій, проявили активність та ініціативність у роботі.