Окуповуючи нові території України, Росія активно займається мілітаризацією українських дітей, які проживають на цих територіях. УНІАН досліджував, з якою метою це робиться та як саме реалізується ця злочинна політика.

Мілітаризація дітей: як Росія перетворює українських дітей на “солдатів”

Повномасштабне вторгнення Росії в Україну в лютому 2022 року застало подружжя Марину та Миколу (імена змінено, а прізвище приховано з міркувань безпеки, – УНІАН) на вже захопленій Донеччині.

«На кожному кроці – заклики підтримати “визволителів”, брати участь у війні проти “укронацистів”, агітація серед школярів та студентів щодо військової служби… Ми дуже хвилювалися за дітей», – згадує Марина.

Чоловік Марини тяжко хворів, але планував вивезти сім’ю, вирушивши на заробітки до Європи. На жаль, врятувати дружину, двох синів та маленьку донечку не встиг – його серце не витримало.

«Я була російським “орлятком”. Ми робили листівки для солдатів, гірлянди, писали листи та бажали перемоги на 23 лютого, День флоту, День Росії, День льотчика, танкіста, кулеметника…», – згадує Софія, другокласниця з окупованої Донеччини (ім’я змінено, а прізвище приховано з міркувань безпеки, – УНІАН).

Російські військові регулярно відвідували школу, дітей водили на зустрічі до актової зали. Там військовослужбовці РФ розповідали про свої «подвиги» під час так званої СВО та у «Великій Вітчизняній війні», в якій «перемогла Росія», та про «напад нацистів»…

Щопонеділка перед початком уроків школярі зобов’язані були співати державний гімн РФ. «Я його не знаю, тому не співала, а просто ворушила губами. Маму за це викликали до школи і сильно сварили», – розповідає Софія.

«Мене викликали до школи. Вчителька буквально накинулася, сказавши, що так не можна, треба знати “святі речі”, мовляв, своєю поведінкою ми провокуємо серйозні проблеми, які будуть і в нас, і в неї…», – згадує Марина. – Але я наполягла на своєму: дочка російський гімн не вивчатиме, з нас вистачить руху “Орлята Росії”, до якого дитину залучили без моєї згоди! Думаю, педагог не доповіла про сварку своєму керівництву, тому неприємності нас оминули».

Марина дуже переймалася за доньку, яка вдома слухала українські пісні та малювала в блокнотиках кримський прапор. Вона боялася вчити Софію української мови, оскільки, якби про це дізналися в школі (дівчинка могла проговоритись), лиха було б не уникнути – дитину могла забрати окупаційна «служба опіки», а матір відправили б до в’язниці…

Наразі, на підконтрольній Україні території, дівчинка відвідує українську школу, поступово адаптується, вивчає мову та знаходить нових друзів. Її мама шкодує, що змогла виїхати з окупації лише у 2025 році, вивізши тільки Софію.

За словами Марини, старші сини, які досягли повноліття, не можуть залишити ТОТ. Отримавши російські паспорти, які РФ нав’язує на окупованих територіях, вони підлягають російській мобілізації. Жінка жалкує, що не змогла виїхати з окупації раніше, але сподівається ще побачити своїх синів.

Пропаганда та її вплив

Марина також зазначає, що молодь на окупованих Росією територіях піддається тотальній обробці російськими пропагандистами. Під їх вплив, на жаль, потрапили і сини.

«Якщо донечка ще маленька та багато часу проводила зі мною, то сини – вже дорослі… Молодь там обробляють капітально. Якщо раніше на шкільних лінійках були вальси та білі бантики у волоссі, то тепер – марші у формі “Юнармії” (аналог радянської піонерії, – УНІАН) – одязі пісочного кольору, берцях та червоних беретах. Звісно, з російським прапором у руках та нескінченними “патріотичними” піснями і покладанням квітів до пам’ятників російським бойовикам», – розповідає вона.

До того ж, усе місцеве населення перебуває під впливом російського телебачення, а доступу до альтернативних джерел інформації (мова не тільки про українське телебачення, а й про YouTube) фактично немає – усе блокується окупантами. Діти тільки й чують про «велику Росію, на яку всі нападають». З підліткового віку їх вчать поводитися зі зброєю, агітують вступати до військових училищ, вишів, йти до армії та вбивати «ворогів Росії».

Пані Марина згадує, як сусідський хлопець, 18-річний Сергій, за відмінне навчання отримав «заохочення» – зміну в оздоровчому таборі. Проте він повернувся, за словами жінки, «зовсім іншим»: спочатку приєднався до «Руху перших» (один з російських аналогів радянської піонерії, – УНІАН), після школи пішов у виш на юриста, але потім перевівся на військову спеціальність.

«Не знаю, як і що йому вбили в голову в цьому таборі… На жаль, у нашому місті подібне відбувається з більшістю підлітків… Раніше такого тиску не було! З 2014 року виросло покоління, яке поняття не має про Україну та вже не знає іншого життя», – наголосила пані Марина.

Потенційні тисячі солдатів

Керівниця центру громадянської просвіти «Альменда» Марія Суляліна розповіла про реальні випадки, коли українців на ТОТ після досягнення 18 років призивають до лав російської армії та відправляють на війну проти власної країни. Тобто, українські діти на окупованих територіях – додатковий мобілізаційний резерв для Росії, «гарматне м’ясо», тисячі потенційних солдатів, яких не вистачає.

За даними «Альменди», на окупованих територіях України перебуває приблизно 1,6 млн. дітей віком від народження до 18 років, з яких 600 тис. навчаються в школах. Зокрема, на Луганщині проживають приблизно 310 тисяч неповнолітніх, на Донеччині – 463 тисячі, у Запорізькій області – понад 184 тисячі, на Херсонщині – 149,8 тисяч, в Криму – понад півмільйона.

Це – орієнтовна чисельність, оскільки українські фахівці обмежені в доступі до інформації. Однак, навіть з урахуванням відносної похибки, це близько п’ятої частини дітей країни.

Для мілітаризації дітей Москва створила величезний механізм, що охоплює всі сфери впливу – від дитячих садків до вишів, від громадських організацій до Російської православної церкви.

Аналітик «Альменди» Олег Охредько розповів про цілу систему. Одним із обов’язкових мілітаристських компонентів у програмі освіти РФ є організація козацьких та кадетських класів. Лише в Криму їх налічується 260, на Луганщині – 86, їх активно створюють у частинах Запорізької та Херсонської областей, які тимчасово контролюються росіянами.

«Кадети» розподіляються за спрямуванням – прикордонна служба, росгвардія, прокуратура, слідчий комітет, морська піхота, авіація… Є навіть повітряно-десантні війська та «народне ополчення».

«Кількість таких класів зростає в геометричній прогресії. Якщо колись у минулому діяли “суворовці”, куди приймали підлітків після 8-9 класу, то в кадети беруть дітей з дитсадка! Якщо раніше в школах була загальновійськова підготовка, то зараз – підготовка за фахом. Тобто дітей змалку орієнтують на конкретний напрямок, який існує в армії РФ», – наголошує Охредько.

Він додав, що у Криму ветерани російської військової розвідки відкрили новий клуб «патріотичного виховання» для дітей віком від 7 до 17 років. Програма використовує методи підготовки радянських і російських спецслужб – навчає дітей виявляти та доносити про «проукраїнські настрої» та готує до служби в армії РФ.

«З часів Павлика Морозова нічого не змінилося – РФ використовує старі комуністичні напрацювання, які трохи вдосконалюють сучасними методами», – підкреслив експерт.

За його словами, для «обробки» українських дітей на тимчасово окупованих територіях, за вказівкою Москви, завозять «спеціалістів» з усієї РФ – спеціально підготовлених пропагандистів, росіян, які брали участь у війні проти України.

«У РФ діє програма “Земський учитель”. Особа, яка в її рамках їде працювати на окуповані території, отримує додаткову матеріальну допомогу. У Криму це – 1 млн рублів (приблизно 12 тис. доларів, – УНІАН), у Херсонській, Запорізькій областях – по 2 млн та житло», – розповів експерт.

Від «Орлят Росії» до «Юнармії»

У школах на ТОТ існує посада – заступник (помічник) директора з роботи з молодіжними організаціями, який відповідає за реалізацію кремлівських наративів. Таких організацій та рухів, що охоплюють майже всі вікові категорії – від дошкільнят до молоді – безліч.

На дітей молодшого шкільного віку, тобто найвразливіших, спрямовано масштабний проєкт РФ «Орлята Росії». «Це – дуже небезпечний рух, про який, на мою думку, говорять не досить, хоча він спрямований на мілітаризацію маленьких дітей», – каже керівниця «Альменди» Марія Суляліна.

«Орлята Росії» – перший крок для переходу до «Руху перших» та «Юнармії».

«Рух перших» створено у липні 2022 року на тимчасово окупованій території Криму – в міжнародному дитячому центрі «Артек». Другий осередок організації вже працює в окупованому Генічеську на Херсонщині. У Центрі протидії дезінформації зазначають, що метою цього руху є формування у молоді «традиційних російських духовних і моральних цінностей». Дітей виховують у дусі ненависті до країн Заходу та України, вчать виправдовувати розв’язану Росією війну. Цьогоріч з держбюджету РФ на розвиток «Руху перших» виділять понад 20 мільярдів рублів, що свідчить про його важливість для путінського режиму.

За даними «Альменди», до лав «Руху перших» вже залучено понад 23 тисячі кримських дітей, близько 4,2 тисячі підлітків на Херсонщині, 2 тисячі – у Запорізькій області, понад 16 тисяч – на Донеччині та 21,5 тисяч – на Луганщині.

Наступним інструментом мілітаризації українських дітей на ТОТ є організація «Юнармія». За словами Олега Охредька – найагресивніше молодіжне утворення. Серед його засновників – мілітаристські громадські, військові та ветеранські організації РФ. Зокрема, центральний штаб «Юнармії» торік очолив учасник війни проти України, військовий 810-ї окремої бригади морської піхоти Чорноморського флоту РФ, 27-річний Владислав Головін. Він також є заступником голови «Руху перших».

«Мета “Юнармії” – підготовка “патріотів Росії” до служби в лавах армії. Тут дітей навчають володіти зброєю. Та, якщо в СРСР підліткам для подібних занять давали в руки макети, то зараз у Росії це бойова зброя: пістолети, автомати, гранати… Дітей вивозять у табори, де з ними працюють пропагандисти. Це дуже впливає на малолітніх, бо вони там відірвані від батьків, від свого середовища. Фактично відбувається пряме зомбування…», – акцентує Охредько.

Він пояснив, що до «Юнармії» масово потрапляють діти зі звичайних сімей та автоматично – сироти й підлітки, позбавлені батьківського піклування. Під виглядом наставництва їх «обробляють», зокрема, в таборах, куди часто вивозять «на відпочинок».

Аналітик порівнює цей напрям із появою яничар — регулярної піхоти в Османській імперії, що діяла у XIV–XIX століттях: відбувався примусовий набір дітей християн, які після переходу в іслам виховувалися в дусі релігійного фанатизму й сліпого послуху.

Військово-спортивний вишкіл для «захисників Росії»

Окрім цього, розгалужену мережу має центр військово-спортивної підготовки та патріотичного виховання «Воїн». На території РФ його осередків – понад два десятки, і декілька вже «обробляють» дітей на ТОТ – навчають підлітків 14-18 років стріляти з автоматів, стрибати з парашутом, керувати дроном та мінувати територію.

Серед цілей організації – виховання нового покоління «патріотів та захисників Росії», підготовка молоді до служби в збройних формуваннях РФ. За даними аналітиків «Альменди», філії центру «Воїн» відкриті у Бердянську, Луганську, Донецьку, Маріуполі, Генічеську. Приміром, щонайменше 70 студентів Генічеського будівельного коледжу взяли участь у військово-польових зборах й навчанні з основ тактичної медицини та військової підготовки, організованих центром «Воїн». А менших дітей з ТОТ, під приводом «літнього відпочинку», відправляли у Волгоград, на 21-денну зміну «Час героїв».

Розгалужена мережа «таборів перевиховання» під виглядом оздоровлення та відпочинку – один з інструментів мілітаризації Росією дітей, зазначають аналітики.

«У 2024 році Росія значно розширила мережу “таборів перевиховання” на нових окупованих територіях, відкривши в Бердянську Запорізької області філіал табору “Артек” під назвою “Червона гвоздика”. Також відчутно посилилась мілітаризація українських дітей у зв’язку з розгортанням діяльності Академії дружби народів “АХМАТ” та центру “Воїн”», – розповіли в Регіональному центрі прав людини.

Загалом, станом на осінь 2024 року, було виявлено 13 таких установ на окупованій території України, 18 — у Білорусі та 67 — у РФ. Всі вони працюють на формування у маленьких українців лояльності до «нової Батьківщини» та навчання військовій справі за стандартами підготовки солдата-строковика. І Москва готова щедро платити за це.

За даними Регіонального центру прав людини, минулого року витрати з федерального бюджету РФ на такий «відпочинок» у порівнянні з 2023 роком зросли на 11,6% та склали 76,8 млрд рублів (853 млн доларів). Протягом літнього сезону в рамках проєкту «Корисні канікули» до таборів вивезли 40 тис. українських дітей (майже вдвічі більше, ніж у 2023 році). В рамках пропагандистських програм «Культурна карта 4+85», «Маршрут для молоді», «Університетські зміни» діти з окупованих територій побували в Москві, Санкт-Петербурзі, Ростові-на-Дону та Тулі, а також взяли участь у низці «патріотичних» змін, подекуди за понад 8 тис. кілометрів від дому. Наприклад, українців возили «на оздоровлення» в Курганську та Кемеровську області, у Бурятію, Тюмень, Владивосток…

За словами Олега Охредька, у цих таборах з дітьми працюють так звані вожаті – спеціально підготовлені пропагандисти. Також розвивається такий напрям як «школа майбутніх командирів», а заходи часто проводяться на базі «Артеку» під патронатом слідчого комітету РФ чи ФСБ.

«Це зовсім не нагадує відпочинок. Діти живуть у польових наметах, зобов’язані ходити у військовій формі, чітко дотримуватись розпорядку дня – з 07:00 до 23:00, що включає підняття прапору РФ та виконання гімну Росії…», – зазначають в «Альменді».

Порятунок українських дітей

В Україні розслідуються кримінальні провадження щодо пропаганди Росією служби в армії, мілітаризації дітей та їх «патріотичного» виховання. Зокрема, три з них стосуються Херсонщини.

У прес-службі Херсонської обласної прокуратури повідомили УНІАН, що в рамках одного з проваджень досліджуються обставини створення в регіоні осередку «Юнармії»: «Цей підконтрольний Міністерству оборони РФ дитячо-юнацький військово-патріотичний рух здійснює пропаганду серед дітей щодо служби в армії РФ, прославлення військових країни-агресора, а також заохочення вступу неповнолітніх до її лав».

Друге провадження стосується центру «Воїн», яким організовано вивезення 58 дітей із Херсонщини до табору «Авангард» у Волгоградській області РФ.

У третьому провадженні йдеться про формування в школах на ТОТ Херсонщини так званих «класів росгвардії», де дітей планують залучати до військових навчань та патріотичного виховання за стандартами країни-окупанта.

В офісі Уповноваженого ВР з прав людини зазначають, що станом на 15 квітня 2025 року з ТОТ на територію, підконтрольну Україні, вдалось повернути 1274 дитини. Україна вживає усіх можливих заходів щодо повернення дітей, примусово переміщених або депортованих до РФ.

Над цим також працює Міжнародна коаліція, до якої приєдналися 41 країна та Рада Європи. Низка держав, зокрема Катар, Ватикан, Південно-Африканська Республіка, Литва та Об’єднані Арабські Емірати взяли на себе конкретні зобов’язання щодо повернення в Україну депортованих дітей. Однак наразі відсутній єдиний алгоритм, який міг би охопити всі ситуації, в які потрапили маленькі українці в окупації.

«Більшість дітей, які повернулися, є свідками або безпосередньо постраждалими від воєнних злочинів РФ. Значна частина – у стані психологічного виснаження, дезорієнтації, стресі, відчуженні… Деякі мають досвід насильницького утримання, впливу пропаганди або психіатричного примусового “лікування”», – наголошують в офісі Уповноваженого ВР.

Врятовані діти розповідають, що постійно перебували під тиском. У них перевіряли гаджети на наявність українського контенту. У закладах освіти – велика кількість агітаційних матеріалів, портрети Путіна та «ритуали» з підняттям прапора РФ. Плюс постійне примусове виконання російського гімну та обов’язкова присутність на так званих уроках «Розмови про важливе». Мета цих занять – вбити в голови дітей «розуміння цілей СВО», поняття про те, що Росія «рятує від нацистів», а українські території «завжди були російськими».

Психолог громадської спілки Української мережі за права дитини Наталія Мезінової зазначає, що частина підлітків, зокрема із Запорізької та Херсонської областей, пройшли через так звані «табори перевиховання», де їх піддавали посиленому тиску та агітації, спрямованих на мілітаризацію дітей. Більшість з них не бажають ділитися цим досвідом, їм боляче згадувати про знущання та приниження. Інші мовчать через те, що на ТОТ у них залишаються родичі, а розголошення інформації може бути для них небезпечним.

Чим довше дитина перебуває під впливом російської пропаганди, тим важче її потім повернути до звичного способу життя, де немає тиску окупантів. Хоча можливості України протидіяти «обробці» дітей на ТОТ обмежені, є «маленьке віконце» – дистанційна освіта в українських школах, вважає керівниця напряму національної адвокації «Альменди» Валентина Потапова.

Наразі цю форму навчання використовують 45 тисяч дітей на ТОТ, але кількість учнів зменшується через тиск окупантів. Фахівчиня вважає за необхідне розробити спеціальну освітню програму, що враховувала б ризики для цих дітей: «Наприклад, треба врахувати той факт, що низка українських героїв у РФ визнана “екстремістами та нацистами”. Уявіть, що буде з дитиною, якщо в її гаджеті представники окупаційної влади знайдуть згадки про ОУН та УПА чи Степана Бандеру».

Керівник Першого міжрегіонального територіального відділу Українського інституту національної пам’яті, лейтенант ЗСУ Сергій Гуцалюк переконаний: поки триває війна, суттєво вплинути на ситуацію з українськими дітьми на тимчасово окупованих територіях неможливо.

«З перших днів окупації росіяни знищують усе, що пов’язано з українською історією, культурою. Нашу молодь переробляють під себе… Діти на ТОТ повністю потрапили у парадигму нацистської пропаганди, яка у них називається “Юнармія”, що є аналогом Гітлерюгента», – констатує він.

Олег Охредько вважає, що не варто вважати дітей на тимчасово окупованих територіях втраченими для України.

«Людство має досвід Другої світової війни, після якої залишилися діти, що пройшли через Гітлерюгент, нацистські школи. Цей досвід показує, як потрібно працювати… В Україні необхідно готувати відповідні матеріали, фахівців для роботи з дітьми, які “проходять” через жорна окупації», – наголосив аналітик.

За його словами, для запобігання впливу пропаганди на дітей, необхідно приділяти увагу розвитку критичного мислення. Це стосується і мешканців ТОТ, і тих, хто проживає на території, підконтрольній українській владі. Вміння аналізувати, думати ясно, спираючись на докази, допомагає залишатися при здоровому глузді та не піддаватися ворожій пропаганді.

Лариса Козова