(Не)конференція «EdCamp»: Підтримка та Натхнення для Педагогів України у Вінниці

У вінницькому ліцеї №18 відбулася четверта (Не)конференція «EdCamp», яка стала платформою підтримки та натхнення для педагогів з різних куточків України. Цьогорічний захід зібрав освітян з 12 областей, включаючи прифронтові регіони, демонструючи єдність та стійкість української педагогічної спільноти.

Основною метою EdCamp було обговорення актуальних питань, що стосуються розвитку педагога як особистості в умовах сьогодення. Учасники мали змогу поділитися власним досвідом, обмінятися ідеями та знайти підтримку у колег. Захід передбачав різноманітні формати роботи, включаючи дискусії, практичні майстер-класи та психологічні тренінги, спрямовані на підвищення професійного рівня та емоційного благополуччя освітян.

Одним з ключових аспектів конференції стало питання збереження балансу в умовах війни. Педагоги, як ніхто інший, відчувають на собі наслідки психологічного тиску та стресу. Тому, особлива увага приділялася питанням гармонії між роботою, особистим життям і професійним розвитком. Учасники мали змогу отримати практичні поради та інструменти для підтримки власного емоційного стану та натхнення своїх учнів.

Директорка Департаменту освіти Вінницької міської ради Оксана Яценко підкреслила важливість цієї теми: «Сьогодні багато говорять і про баланс. Бо в умовах війни, яку переживає наша країна, зокрема, педагоги, вміння тримати баланс – надважлива річ. Йдеться про гармонію між роботою, особистим життям і професійним розвитком – розповідає Оксана Яценко, – Професія вчителя емоційно затратна, із постійною взаємодією з учнями, колегами, батьками. А ще даються взнаки наслідки психологічної травми, пов’язані з війною. Тому педагоги постійно мають шукати той внутрішній резерв. Саме цим питанням присвячений цьогорічний Едкемп». Її слова підкреслюють важливість підтримки педагогів у складний для країни час.

Учасники EdCamp мали змогу не лише отримати нові знання та навички, але й відчути підтримку та єдність професійної спільноти. Обмін досвідом, спільні дискусії та практичні заняття сприяли створенню позитивної атмосфери та надихали педагогів на подальшу роботу.

Загалом, (Не)конференція «EdCamp» у Вінниці стала важливим заходом для підтримки та розвитку українських педагогів. Вона продемонструвала єдність та стійкість освітньої спільноти, а також надала можливість освітянам отримати необхідну підтримку та ресурси для ефективної роботи в складних умовах.