Нарада щодо енергонезалежності закладів освіти

В умовах постійних атак Росії на цивільні енергетичні об’єкти України, питання забезпечення стабільного функціонування критичної інфраструктури, особливо закладів освіти, набуває особливої ваги. Ворог не полишає спроб дестабілізувати ситуацію, і ми повинні бути готові до будь-яких сценаріїв.

Саме тому, на нараді з керівниками областей було прийнято важливе рішення щодо створення енергонезалежних закладів освіти в регіонах і громадах. Цей проєкт дозволить школам автономно функціонувати до 12 годин, навіть у разі відключення електроенергії внаслідок ворожих атак. Ми маємо досвід реагування на кризові ситуації і готові його застосувати.

Мета проєкту – забезпечити безперервність освітнього процесу та створити безпечні місця для дітей. Енергонезалежні заклади освіти стануть осередками, де, незважаючи на перебої з електрикою, діти зможуть продовжувати навчання та розвиватися. Школи будуть обладнані акумуляторами та сонячними панелями, що забезпечить їх автономну роботу.

У випадку атак на енергетичну інфраструктуру, опорні школи стануть місцями, де діти зможуть перебувати в позаурочний час. Тут вони зможуть займатися спортом, переглядати фільми, слухати лекції та грати в розвиваючі ігри. Це важливо для підтримки психологічного стану дітей та забезпечення їхнього дозвілля.

Проєкт реалізовуватиметься в кілька етапів:

• Перший етап: заміна всіх ламп на енергозберігаючі.
• Другий етап: встановлення сонячних панелей, акумуляторів та інверторів.
• Третій етап: обладнання шкіл необхідним устаткуванням для роботи з дітьми в позаурочний час.

Також буде розроблено програми зайнятості для дітей різного віку, враховуючи їхні інтереси та потреби. Рішення про створення енергонезалежних закладів освіти базується на досвіді успішної роботи окремих шкіл, які вже реалізували подібні проєкти.

Керівники ОВА отримали доручення щодо проведення розрахунків, проєктування та реалізації проєкту в найкоротші терміни, щоб встигнути до початку осінньо-зимового періоду. Важливо забезпечити стабільну роботу енергонезалежних закладів освіти, тому що це пріоритет.