З метою вдосконалення методичної роботи та обміну досвідом серед педагогічних кадрів, у закладах загальної середньої освіти Борисполя було проведено конкурс-огляд ігрових куточків та кімнат. Цей захід, організований управлінням освіти і науки міської ради 25 вересня, мав на меті виявлення та поширення сучасних технологій і моделей навчання та виховання молодших школярів, особливо в умовах впровадження Державного стандарту початкової загальної освіти. В конкурсі взяли участь 17 ігрових куточків класних кімнат і 6 ігрових кімнат з різних навчальних закладів міста.

Загалом, підготовка до конкурсу була на високому рівні. Педагоги прагнули створити максимально комфортні умови для навчання першокласників, забезпечивши належний навчально-методичний супровід. Кожен ігровий куточок демонстрував творчий підхід до організації простору для навчання та розвитку дітей.

За результатами оцінювання журі міського конкурсу-огляду, переможцями стали:

Ігрові куточки:

• 1 місце: Бориспільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8 (каб. 202, класний керівник Сова Л.С.)
• 2 місце: Бориспільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 3 (каб. 11, класний керівник Черкунова Л.В.) та Бориспільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6 (каб. 4, класний керівник Клименко Л.Б.)
• 3 місце: Бориспільський навчально-виховний комплекс «Ліцей «Дизайн-освіта» імені Павла Чубинського»-спеціалізована школа І-ІІІ ступенів» (каб. 223, класний керівник Гук Л.В.), Бориспільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 3 (каб. 22, класний керівник Мартін Л.А.), Бориспільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 8 (каб. 206, класний керівник Савченко В.Л.)

Ігрові кімнати:

• 1 місце: Бориспільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 6 (директор Мазура В.І.)
• 2 місце: Бориспільська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 1 імені Юрія Головатого (директор Шевченко Л.В.)
• 3 місце: Бориспільський навчально-виховний комплекс «Гімназія «Перспектива»-загальноосвітня школа І ступеня» (директор Черницька А.С.)

Переможців було визначено за актуальністю облаштування ігрових куточків, їх естетичним виглядом, відповідністю до віку дітей та створенням умов для позакласної роботи першокласників. Конкурс став платформою для обміну досвідом та надихнув педагогів на подальші творчі пошуки в організації освітнього простору.

У Борисполі приділяють велику увагу створенню комфортних умов для навчання та розвитку дітей, і конкурс ігрових куточків є яскравим тому підтвердженням. Важливо, щоб кожен першокласник мав можливість навчатися та гратися в просторі, який сприяє його всебічному розвитку. Такі ініціативи, як конкурс ігрових куточків, допомагають педагогам обмінюватися досвідом та впроваджувати нові підходи до навчання.

Місцеві школи Борисполя активно впроваджують нові методики та підходи до навчання, зокрема через створення ігрових просторів. Конкурс ігрових куточків стимулює творчість педагогів та покращує якість освіти в місті. Такі заходи є важливим кроком у розвитку сучасної освіти.