Їжа в літературі: Дослідницький проєкт у Сільцівській гімназії. Сьогодні в Сільцівській гімназії на уроці української літератури відбувся надзвичайно цікавий дослідницький проєкт на тему: «Їжа в творах для 5 класу». Метою цього унікального заходу було привернути увагу учнів до значущої ролі їжі в літературних творах, зокрема, як важливого символу та засобу характеристики героїв. Учні проявили креативність та великий ентузіазм у виконанні поставленого завдання. Вони не лише проводили ретельний аналіз текстів, а й приносили різноманітні смаколики, які згадувалися у вивчених творах. Серед них були соковиті полуниці, як у «Казці про Ксеню і дванадцять місяців» Богдана Лепкого, ароматні булочки, як в оповіданні «Дивак» Григора Тютюнника, а також смачні цукерки та компот, як у «Чарівному талісмані» Всеволода Нестайка, та улюблене багатьма морозиво, як у повісті Галини Малик «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії». Діти активно обговорювали важливість їжі в літературі, наголошуючи, що вона може бути символом любові, заповітних мрій, щирої гостинності або ж певного випробування для персонажів. Такий підхід допоміг їм глибше зрозуміти та відчути твори української літератури.

Сьогодні на уроці української літератури в Сільцівській гімназії учні провели незвичайний дослідницький проєкт «Їжа в творах для 5 класу». Метою цього заходу було звернути увагу школярів на важливу роль їжі в художніх творах як символу, засобу характеристики героїв.
Учні підійшли до завдання творчо і з ентузіазмом. Вони не тільки аналізували тексти, а й принесли смаколики, згадані у творах. Це і полуниці, як у «Казці про Ксеню і дванадцять місяців» Б. Лепкого, і булочки, як в оповіданні «Дивак» Г. Тютюнника, і цукерки, компот, як у «Чарівному талісмані» В. Нестайка, і морозиво, як у повісті Г. Малика «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії». Діти обговорили, що їжа в літературі – це символ любові, мрій, гостинності чи навіть випробування.
Урок пройшов у теплій, смачній та пізнавальній атмосфері.