15 жовтня в Козинській територіальній громаді відбувся методичний діалог, присвячений актуальній темі академічної доброчесності в закладах дошкільної освіти. У заході взяли участь директори закладів дошкільної освіти (ЗДО) Козинської ТГ. Ментором зустрічі виступила Стопник Любов Михайлівна, директор Козинського ЗДО «Ялиночка».

Академічна доброчесність є фундаментальною цінністю сучасної освіти, і її формування розпочинається ще з дошкільного віку. Під час методичного діалогу учасники обговорили ключові аспекти виховання культури доброчесності серед наймолодших вихованців. Йшлося про відповідальність педагогів, етичні принципи освітнього середовища та важливість створення атмосфери довіри і взаємоповаги.

У дошкільному віці академічна доброчесність виявляється у простих, але важливих речах: умінні ділитися, поважати думку іншого, визнавати свої помилки, не привласнювати чужі ідеї чи результати праці. Педагоги ЗДО відіграють ключову роль у формуванні цих якостей, адже саме в дошкільному дитинстві закладаються базові моделі поведінки.

Особливу увагу було приділено практичним підходам до інтеграції принципів доброчесності в освітній процес ЗДО. Директори поділилися власним досвідом упровадження етичних норм у роботу з дітьми та батьками, обговорили виклики та знайшли спільні рішення. Методичний діалог став ефективною платформою для професійного спілкування, обміну думками та пошуку дієвих інструментів забезпечення якості дошкільної освіти.

Під час діалогу також було наголошено на важливості співпраці з батьками вихованців. Адже культура доброчесності формується не лише в стінах закладу, а й у родинному середовищі. Директори обмінялися ідеями щодо проведення спільних заходів, батьківських зборів та консультацій, спрямованих на підвищення обізнаності батьків з питань академічної доброчесності.

Учасники наголосили, що академічна доброчесність у дошкіллі — це не лише дотримання правил, а й формування моральних орієнтирів у дітей, які стануть основою їхньої подальшої освітньої траєкторії. Захід сприяв консолідації зусиль освітян громади у напрямку створення єдиного етичного простору.

Захід пройшов у конструктивній та дружній атмосфері, що сприяло відкритому обміну думками. Учасники висловили впевненість, що такі методичні діалоги є ефективним інструментом професійного зростання та підвищення якості дошкільної освіти в громаді. Наприкінці зустрічі було окреслено плани на майбутнє щодо подальшого впровадження принципів академічної доброчесності в освітній процес ЗДО Козинської ТГ.

#КозинськаТГ #ДошкільнаОсвіта #АкадемічнаДоброчесність #МетодичнаРобота