З метою реалізації прав дітей на отримання якісних освітніх послуг, голова Київської ОДА Микола Калашник разом з народними депутатами України Валерієм Колюхом, Олександром Федієнком, Ольгою Василевською-Смаглюк, Олександром Горобцем, Сергієм Буніним та заступником голови КОДА Жанною Осипенко передали шкільні автобуси закладам освіти Гребінківської, Ковалівської, Маловільшанської, Медвинської, Рокитнянської та Таращанської громад. Це важлива подія для освітян та учнів цих населених пунктів.

На зустрічі з керівництвом області були присутні очільники громад, представники відділів освіти місцевих рад та закладів освіти, які й отримали ключі від новеньких автобусів. Це свідчить про плідну співпрацю на всіх рівнях задля покращення освітнього процесу.

Важливо, що ці шкільні автобуси не лише забезпечать комфортне та безпечне підвезення школярів до навчальних закладів, але й будуть обладнані спеціальними пристроями для учнів з особливими освітніми потребами. Це робить освіту доступнішою для всіх дітей, незалежно від їхніх індивідуальних потреб. Такий підхід до забезпечення транспортом шкіл є кроком до інклюзивної освіти.

Закупівля нових транспортних засобів стала можливою завдяки державній субвенції у співфінансуванні з місцевим бюджетом. Це яскраве свідчення того, що держава та громади разом інвестують у найцінніше – майбутнє наших дітей. Кожен новий шкільний автобус – це інвестиція в безпеку, комфорт та рівний доступ до знань для молодого покоління. Посилення освітньої інфраструктури є пріоритетом для розвитку регіону.

Забезпечення належних умов для навчання є одним із ключових завдань для місцевої влади та народних обранців. Передача шкільних автобусів – це практичний крок, який безпосередньо впливає на щоденне життя тисяч дітей та їхніх батьків. Комфорт та безпека під час дороги до школи та додому є надзвичайно важливими для збереження здоров’я та отримання позитивних емоцій від навчального процесу. Це сприяє підвищенню відвідуваності та загальної успішності учнів. Налагодження ефективної логістики підвезення – це вагома складова якісної освіти.