На Київщині триває комплексна підготовка до нового навчального року, яка включає відновлення освітніх закладів та створення безпечних умов для учнів.

В рамках підготовки до навчального року на Київщині було успішно відновлено 215 об’єктів освітньої інфраструктури, які постраждали внаслідок бойових дій. Це значний крок до забезпечення якісної освіти для дітей регіону. Важливою складовою безпеки є наявність укриттів: у школах області вже облаштовано 1295 таких приміщень, і роботи з будівництва та ремонту ще кількох десятків тривають. Це гарантує, що діти зможуть навчатися в безпечних умовах, навіть за наявності повітряних тривог.

Особлива увага приділяється модернізації транспортного забезпечення освітнього процесу. У 2025 році планується закупівля 74 нових шкільних автобусів, що суттєво покращить логістику. З них 35 автобусів будуть спеціально обладнані для комфортного та безпечного підвезення дітей з особливими освітніми потребами, що свідчить про інклюзивний підхід до освіти.

Також триває робота над розвитком дошкільної та професійної освіти. Впроваджуються нові, сучасні моделі навчання, які відповідають викликам часу. Крім того, важливим напрямком є перехід освітніх закладів на альтернативні джерела енергії, що сприятиме екологічній стійкості та зменшенню витрат.

Цього року понад 17 тисяч першокласників вперше переступлять поріг школи. Київщина прагне забезпечити максимально безпечний та якісний освітній процес для всіх учнів, створюючи сприятливі умови для навчання та розвитку.

Київська область активно впроваджує інноваційні підходи в сфері дошкільної освіти, ставши пілотним регіоном. У громадах вже успішно функціонують сімейні та міні-садочки, а також активно створюються додаткові місця для найменших дітей, що допомагає вирішити проблему дефіциту місць у дитячих садках.

Незважаючи на складні обставини, ми докладаємо максимум зусиль, щоб діти Київщини мали постійний доступ до сучасної, якісної та, найголовніше, безпечної освіти. Підготовка до навчального року на Київщині демонструє стійкість та пріоритетність освітньої сфери навіть в умовах війни.







Source