У Слобожанській громаді розпочато роботу з реформування галузі освіти🎓

4 серпня відбулося перше засідання робочої групи з реформування галузі освіти Слобожанської громади. До 💬обговорення долучилися представники органів місцевого самоврядування, освітяни, науковці, фінансисти та представники батьківської громадськості.

Робочу групу очолила 👤заступник селищного голови з питань діяльності виконавчих органів ради Олена Вергейчик. Також у засіданні взяв участь перший заступник селищного голови Ігор Шаповалов.

Під час засідання учасники розглянули поточний стан освітньої мережі громади та обговорили перспективи її розвитку відповідно до вимог освітньої реформи, демографічної ситуації та потреб мешканців.

👥Особливу увагу приділили формуванню перспективної мережі закладів освіти. Було представлено бачення подальшого функціонування ліцеїв, гімназій та закладів дошкільної освіти, а також заходи щодо підвищення якості освітніх послуг і забезпечення ефективного використання ресурсів громади.

«Сьогодні перед громадою стоїть відповідальне завдання – сформувати сучасну та якісну освітню мережу, яка відповідатиме державним вимогам і водночас враховуватиме інтереси наших дітей, батьків та педагогів. Ми прагнемо, щоб кожна дитина мала доступ до якісної освіти, а всі рішення щодо реформування приймалися відкрито, виважено та з урахуванням думки жителів громади», – зазначила голова робочої групи Олена Вергейчик.

Окремо учасники розглянули питання організації освітнього процесу для учнів сіл Балівка та Степове. Зокрема, перший заступник селищного голови Ігор Шаповалов 💬запропонував опрацювати можливість відкриття філії Орільського ліцею в селі Балівка. Відповідне доручення отримав Гуманітарний відділ Слобожанської селищної ради, який має підготувати пропозиції до наступного засідання робочої групи.

Одним із важливих напрямів розвитку освітньої сфери стало питання створення 🏬комунального закладу «Інклюзивно-ресурсний центр» Слобожанської селищної ради. Передбачається, що діяльність центру сприятиме розвитку інклюзивної освіти та забезпечить додаткову підтримку дітям з особливими освітніми потребами та їхнім родинам.

«У сучасних умовах реформування освіти України створення інклюзивно-ресурсних центрів у територіальних громадах є стратегічно важливим кроком, що забезпечує доступність якісної освіти для дітей з особливими освітніми потребами, сприяє ранньому виявленню освітніх труднощів, підтримці сімей та впровадженню ефективної інклюзивної практики на місцевому рівні», – зазначила членкиня робочої групи, кандидат психологічних наук, доктор педагогічних наук Кристина Тороп.

Усі ❓питання порядку денного члени робочої групи підтримали одноголосно. Наступне засідання заплановане на 12 серпня 2026 року.

Робота над реформуванням освітньої галузі Слобожанської громади триває. Її головна мета – створення ефективної, доступної та якісної системи освіти, яка відповідатиме сучасним викликам і забезпечуватиме належні умови для розвитку кожної дитини📍.