Сьогодні в Глибоцькому ліцеї (колишня Глибоцька гімназія) відбулося живе та інтерактивне спілкування з учнями та педагогами 8-х класів.

Ініціаторами заходу виступили Департамент освіти і науки Чернівецької ОВА та голова Глибоцької громади Григорій Ванзуряк, а його проведення організовано в рамках проєкту «Відкрий у собі громаду».

До діалогу долучилися голова Глибоцької громади Григорій Ванзуряк, представниця Департаменту освіти і науки Чернівецької ОВА Оксана Гайсенюк та проєктний менеджер Марина Дудяк.

Розмова проходила у форматі відкритого діалогу — з питаннями, обговореннями та живим зворотним зв’язком. Говорили про реформу старшої школи, яка стартує з 2027 року і передбачає трирічне профільне навчання після 9 класу. Учні вже сьогодні замислюються над вибором подальшого освітнього шляху, а такі дискусії допомагають краще зрозуміти власні інтереси та можливості.

Пані Оксана Гайсенюк представила учням гостей із Буковинського ліцею успішної молоді — одного із закладів освіти в Україні, відібраних для пілотування реформи профільної школи. Старшокласники поділилися власним досвідом: як обирали профілі, на що орієнтувалися, які предмети обирали «для душі» та як поєднують навчання з планами на майбутнє.

Такий практичний обмін досвідом дав восьмикласникам змогу побачити реформу не лише в теорії, а й у реальному освітньому процесі.

Окрему увагу під час заходу приділили місцевій ініціативі «Відкрий у собі громаду», яку реалізують спільно з Офісом Ради Європи в Україні в межах Плану дій «Стійкість, відновлення та відбудова» на 2023–2026 роки.

Менеджерка проєкту Марина Дудяк розповіла про етап «Відкритий діалог з освітою». У його рамках у громаді проводяться зустрічі з учнями та консультації в навчальних закладах. Такі обговорення стали логічним продовженням попереднього опитування щодо реформи старшої школи й дозволяють глибше зрозуміти очікування молоді.

У Глибоцькій громаді цей проєкт став інструментом відкритої комунікації — передусім з учнями та батьками. Його мета — зробити процес змін зрозумілим, послідовним і таким, що враховує реальні потреби та запити.

Попереду — наступний етап роботи: обговорення перспективної мережі закладів освіти за участі експертів, директорів шкіл, педагогічних колективів та активних батьків.

Щиро дякуємо Департаменту освіти і науки Чернівецької ОВА за ініціативу та підтримку, керівництву й педагогам навчального закладу — за організацію, а учням — за активність, змістовні запитання та відкритість до діалогу.

Саме через такі зустрічі формується розуміння змін і впевненість у власному виборі.

« повернутися